a.readmore { /* CSS properties go here */ }

Ενημερωτικό σημείωμα


Ενημερωτικό σημείωμα

Το ιστολόγιο αυτό δημιουργήθηκε προκειμένου να φιλοξενήσει το εκπαιδευτικό υλικό και τις δράσεις του πολιτιστικού προγράμματος: "Βυζαντινές προσωπογραφίες. Ανίχνευση των βυζαντινών επιδράσεων στο έργο του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου"
 Το πρόγραμμα υλοποιείται στο Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο του Πανεπιστημίου Πατρών κατά το τρέχον σχολικό έτος (2013-14) με συντονιστή τον κ. Κυριακουλόπουλο Ευάγγελο ΠΕ1 και συνεργάτες τους κ. Τσιγγέλη Μιχάλη ΠΕ3, κ. Λεούση Αφροδίτη ΠΕ10 και κ. Καννά Ελένη ΠΕ2. συμμετέχουν  τριάντα μαθητές του σχολείου μας και διεξάγεται κάθε Πέμπτη 14:00 - 16:00 μμ.

 Στην πρώτη φάση του προγράμματος οι μαθητές μαθαίνουν την τεχνική δημιουργίας μιας βυζαντινής προσωπογραφίας και στο δεύτερο στάδιο θα μελετήσουν το έργο του Δομηνικου Θεοτοκόπουλου. Συγκεκριμένα θα εστιάσουμε στις βυζαντινές καταβολές του καλλιτέχνη και θα εκπονήσουμε project σχετικά με το θέμα αυτό. 

Τρίτη, 24 Δεκεμβρίου 2013

Ημερολόγιο 2014

Στο πλαίσιο των δράσεων του προγράμματός μας σχεδιάσαμε την εκτύπωση ημερολογίων για το 2014. 
Για τη θεματολογία του επιλέξαμε πίνακες του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου διότι :
 α) Το 2014 είναι έτος αφιερωμένο στον μεγάλο καλλιτέχνη και
β)  ο Θεοτοκόπουλος αποτελεί το θέμα της έρευνας του προγράμματός μας.



Δείτε ΕΔΩ e-book


Πατήστε εδώ   Slideshare



Πέμπτη, 19 Δεκεμβρίου 2013

Μάθημα 2ο

( 6 διδακτικές ώρες)

Πέμπτη 5/12/13
Πέμπτη 12/12/13
Πέμπτη 19/12/13                   (ανάθεση ερευνητικών εργασιών: El Greco)

Συνέχεια στη σχεδίαση των ματιών

1. Οργάνωση χώρου
 Δημιουργούμε τον κεντρικό κάθετο άξονα του σχεδιαστικού μας χώρου. Στο μέσο του κεντρικού άξονα φέρνουμε τον οριζόντιο άξονα που θα είναι κάθετος προς τον αρχικό κεντρικό άξονα.
Για το σχεδιασμό των ματιών ισχύουν οι αναλογίες:
  • τα μάτια έχουν τις ίδιες διαστάσεις.
  • η απόσταση μεταξύ των ματιών είναι ίση με το μήκος ενός ματιού.
  • το μήκος του φρυδιού είναι ίσο με 1 και 1/2 μήκος ματιού και η γραμμή του σχεδόν παράλληλη με το άνω βλέφαρο, από τη μέση τους και μετά αρχίζουν να λεπταίνουν.
  • το ύψος του φρυδιού είναι όσο και το ύψος του ματιού.
  • ο σχεδιασμός του φρυδιού αρχίζει στο 1/2 της απόστασης μεταξύ κεντρικού άξονα και κόγχης ματιού.
2.  Τακτική σχεδιασμού.
  • ο σχεδιασμός μας γίνεται με πολύ απαλές γραμμές.
  • δεν ζωγραφίζουμε  ποτέ με μονοκονδυλιές. 
  • αποφεύγουμε τα σβησίματα.
  • μετά τη σχεδίαση των βλεφάρων ζωγραφίζουμε την ίριδα, την κόρη και τέλος την υπερβλεφάρια πτυχή όπως είδαμε στο 1ο μάθημα.
3. Τελειοποίηση σχεδίου
  • ελέγχουμε την ορθότητα των αναλογιών
  • διορθώνουμε με απαλά σβησίματα οτι μας έχει ξεφύγει από τον κανόνα των αναλογιών.
  • παχαίνουμε στο κέντρο το πάνω βλέφαρο, την εξωτερική πλευρά του κάτω βλεφάρου και τέλος την ίριδα.  

Τρίτη, 17 Δεκεμβρίου 2013

Μάθημα 1ο


 ( 6 διδακτικές ώρες)
Πέμπτη 14/11/13
Πέμπτη 21/11/13
Πέμπτη 18/11/13
  •  Γνωριμία και αυτοπαρουσίαση των μελών της παιδαγωγικής ομάδας.
  •  Παρουσίαση του πλαισίου μέσα στο οποίο θα εξελιχθεί το πολιτιστικό πρόγραμμα. 
  • Σκοπός του προγράμματος, αρμοδιότητες και υποχρεώσεις των συμμετεχόντων  (1 ώρα)

ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΑΤΙΟΥ

1. Τεχνική κατασκευής ματιού (2 ώρες)
2. Πρακτική εφαρμογή ( 3 ώρες)

Σχεδιαστικά βήματα: 

 1. Οριοθέτηση του χώρου.
Ορίζουμε το σχεδιαστικό χώρο μας  και φέρνουμε τον κεντρικό άξονα ο οποίος μοιράζει το σχεδιαστικό χώρο σε δύα ίσα μέρη. Η πρώτη βασική αναλογία του ματιού είναι οτι το ύψος είναι το μισό του μήκους. ΓΔ= 1/2ΑΒ Ή ΑΒ=2ΓΔ
2. Πλαίσιο σχεδίου
 Σχηματίζουμε το παραλληλόγραμμο ΑΒΓΔ και με καμπύλες δημιουργούμε το σχήμα του ματιού (βλέπε σχέδιο). Στο σημείο Ε ( ίσο με το 1/3 του ΑΔ) φτιάχνουμε μια ελαφριά καμπή από το εσωτερικό μέρος ώστε να διαμορφωθεί το κάτω βλέφαρο.
 3. Μέρη του ματιού.
Το ύψος της κόρης ισούται με τα 3/4 του ύψους του ματιού. Έχει στρογγυλό σχήμα και είναι λίγο πεπλατυσμένο στις άκρες. Η κόρη είναι περίπου το μισό της ίριδας και γράφεται μέσα σε αυτή. Σε απόσταση ίση με το ύψος της κόρης γράφουμε μια παράλληλη προς το βλέφαρο πτυχή, η οποία λέγεται υπερβλεφάρια πτυχή.

Ενημερωτικό σημείωμα

Το ιστολόγιο αυτό δημιουργήθηκε προκειμένου να φιλοξενήσει το εκπαιδευτικό υλικό και τις δράσεις του πολιτιστικού προγράμματος: "Βυζαντινές προσωπογραφίες. Ανίχνευση των βυζαντινών επιδράσεων στο έργο του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου"
 Το πρόγραμμα υλοποιείται στο Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο του Πανεπιστημίου Πατρών κατά το τρέχον σχολικό έτος (2013-14) με συντονιστή τον κ. Κυριακουλόπουλο Ευάγγελο ΠΕ1 και συνεργάτες τους κ. Τσιγγέλη Μιχάλη ΠΕ3, κ. Λεούση Αφροδίτη ΠΕ10 και κ. Καννά Ελένη ΠΕ2. συμμετέχουν  τριάντα μαθητές του σχολείου μας και διεξάγεται κάθε Πέμπτη 14:00 - 16:00 μμ.

 Στην πρώτη φάση του προγράμματος οι μαθητές μαθαίνουν την τεχνική δημιουργίας μιας βυζαντινής προσωπογραφίας και στο δεύτερο στάδιο θα μελετήσουν το έργο του Δομηνικου Θεοτοκόπουλου. Συγκεκριμένα θα εστιάσουμε στις βυζαντινές καταβολές του καλλιτέχνη και θα εκπονήσουμε project σχετικά με το θέμα αυτό.